Сведения об образовании
В 2017 году окончила Уральский Государственный Педагогический Университет по направлению подготовки бакалавра: Педагогическое образование. Профиль: Физика. Диплом бакалавра с отличием.
Так же в 2017 году прошла профессиональную переподготовку по дополнительной профессиональной программе "Государственное управление и муниципальный менеджмент".
В 2018 году проходила обучение по программе повышения квалификации "Развитие профессиональной компетентности учителей физики в вопросах подготовки учащихся к итоговой аттестации в форме ОГЭ, ЕГЭ". В объеме 24 ч.
В период с 20.06.2018-22.06.2018 г.г. проходила обучение по программе повышения квалификации "Актуальные вопросы преподавания астрономии в современной школе" в объеме 24 ч.
В январе 2019 года прошла обучение по программе повышения квалификации "Фундаментальные проблемы современного естествознания" в объеме 10 ч.
В 2019 году освоила программу магистратуры по направлению: Педагогическое образование. Направленность образовательной программы: "Физическое образование". Диплом магистра с отличием.
Мои достижения
Участие в X и XI Всероссийских олимпиадах студентов по теории и методике обучения физике.
Диплом за III место в Экспериментальном туре XI Всероссийской олимпиаде студентов по теории и методике обучения физике.
Участие в научно-методическом семинаре в рамках III образовательного форума "Педагогические мастерские: эффективная подготовка педагогических кадров".
Публикации в сборниках научно-методических статей:
"Пути реализации Федеральных государственных образовательных стандартов":
Использование экспериментальных задач на уроках физики (2015 г.);
Олимпиада по теории и методике обучения физике как средство развития будущих учителей (2016 г.)
"Современное общество, образование и наука"(30 ноября 2016г.):
Педагогические идеи Песталоцци в современном образовании.
Учебное пособие для студентов ВУЗов "Диалог в учебном процессе", (в составе авторского коллектива).
Самообразование
Тема и план работы по самообразованию
Тема самообразования: Формирование познавательных универсальных учебных действий учащихся 7-8 классов в процессе обучения физике.